AG´s und Nachmittagsangebote
Nachmittagsgestaltung der Klasse 1/2
Der Montag steht unter dem Motto "Bewegung".
Wir gehen entweder in die Sporthalle, besuchen Spielplätze oder den Naturnahen Spielraum, machen Spaziergänge durch die Weinberge, zum Wäldchen oder zum Rhein.
Dienstags dreht sich alles um "Musik".
Wir lernen neue Lieder, spielen Instrumente oder bewegen uns zur Musik.
Der Mittwoch steht unter dem Aspekt der "Kreativität".
Wir malen, basteln oder werken zu verschiedenen Themen.
Donnerstags besuchen wir den Tiergarten. Dort lernen die Kinder die verschiedenen Tiere und den Umgang mit ihnen kennen. Wir beobachten, streicheln und füttern die Tiere.
Auch in diesem Schuljahr besuchen die Schüler und Schülerinnen der Eingangsstufe den Tiergarten Oppenheim. Bei jedem Besuch befassen sich die Kinder mit einer Tierart und lernen diese näher kennen. Nach dem Beobachten wird von jedem Kind ein Rätsel bearbeitet.
Zusätzlich helfen die Kinder aktiv bei der Pflege der Tiere. Hierzu gehört das Ausmisten der Gehege, das Versorgen mit Futter und Wasser sowie das Putzen der Tiere.
Fahrradwerkstatt
Unter der Anleitung eines externen Fahrradexperten werden unsere Fahrräder repariert. Dabei lernen die Schüler, wie sie Fahrräder reparieren und pflegen können. So lernen sie, Verantwortung für das Schuleigentum zu übernehmen.
Turn-AG
Durch Turnen wird zur Verfeinerung der Sinne beigetragen. Es werden der Gleichgewichtssinn, der Tastsin, Muskel- und Stellungssinn sowie der Hör- und Sehsinn der Schüler und Schülerinnen trainiert. Dadurch erwerben die Schülerinnen und Schüler Wissen über die Größe ihrer Körper, die Stelleung der Gliedmaßen und Muskeln. Sie erfahren körperlich die Bedeutung von Begriffen wie z.B. "Schräge". Schwierige Bewegungsaufgaben fordern und fördern Aufmerksamkeit und Konzentration. Beim Turnen animieren Geräte und Materialien zur Bewegung. Leistungswille und Mut sind gefordert. Die Schüler werden mit ihren Gefühlen und ihrem Können konfrontert. Wenn eine Situation bewältigt wurde, gehen die Schülerinnen und Schüler gestärkt daraus hervor und sie werden bereiter, auch andere Herausforderungen anzunehmen. Durch das Turnen in der Gruppe werden auch soziale Kompetenzen gefördert. Der Umgang mit Regeln ist ebenfalls eine wichtige Säule beim Turnen.
Waldprojekt
Das Waldprojekt bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Vielfalt der sie umgebenden Natur hautnah zu erleben. Was im Unterricht theoretisch besprochen und behandelt wurde, wird im Rahmen des Ganztagsbetriebs praktisch ausgeweitet und erprobt.
Waldgänge in den Oppenheimer Wald, die in Begleitung des Revierförsters stattfinden, sowie "Natur zum Anfassen" und kennenlernen, gehören ebenso dazu wie entsprechende Natur- und Tierfilmdokumentationen.
Bastel-AG
Wir basteln mit unterschiedlichen Materialien und verwenden verschiedene Techniken. Dies kann etwas Jahreszeitliches, etwas Praktisches, Schönes oder Dekoratives für die Schule sein. Immer dabei sind Spaß am Gestalten, Konzentration auf die Aufgabe und Zufriedenheit mit dem Ergebnis.
Begegnung und Kommunikation
Drei Schülerinnen und drei Schüler besuchen jeden Dienstag sechs Bewohnerinnen und Bewohner des Altenheims. Dort wird gemeinsam gespielt, gebastelt, gelesen, gesungen, gelacht und erzählt. Zur Vorbereitung des Nachmittags treffen wir uns jeden Montag.
Voneinander lernen und einander besser verstehen sind die wichtigsten Ziele dieses Projekts. Die Schüler sollen erfahren, dass es Spaß macht, sich sozial zu engagieren.
Coolness-Training
Hier gilt das Motto: "Cool bleiben, statt zu schlagen" !
Der Kurs ist ein Gewaltpräventions-Kurs, der den Kindern und Jugendlichen, mittels verschiedener Übungen, Rollen- und Gruppenspiele, soziale Kompetenzen vermitteln soll.
Die SchülerInnen erlernen, sich in gewalttätigen oder kriminellen Situationen sozial zu verhalten.
Englisch-AG
In der Englisch-AG werden spielerisch Grundbegriffe der englischen Sprache erlernt und anhand von Übungsaufgaben vertieft. Ziel ist es, das Interesse an der gesprochenen Fremdsprache zu wecken und die Fähigkeit zu erlernen, einfache Texte und Dialoge zu verstehen.
Fußball- AG
Wer sind wir und was tun wir?
Die Fußball- AG trifft sich einmal pro Woche für eine Stunde.
Grundsätzlich kann jeder dabei mitmachen. Vorkenntnisse oder besondere Talente sind nicht erforderlich.
Es spielt auch keine Rolle ob man ein Junge oder ein Mädchen ist.
Entscheidend ist dabei der Spaß am Sport.
Innerhalb der Übungsstunde steht natürlich das Spiel im Vordergrund. Je nach Bedarf werden auch technische Übungen zu Beginn der Einheit gemacht. Schwerpunkt ist jedoch dabei eindeutig das Spiel.
Hierbei sollen die Schüler Fairness und das Einhalten von Regeln einüben.
Wo spielen wir?
Im Winter finden die AG- Stunden in der Halle statt. Im Sommer sind wir natürlich auf dem neuen Kunstrasenplatz und spielen auf dem Kleinfeld.
Wenn die Betreuungssituation es zulässt, ist es sogar möglich die Gruppe in
Kleine und Große aufzuteilen.
Die Höhepunkte:
Höhepunkte des Fußballjahres sind natürlich immer die Turniere. Die Landskronschule nimmt regelmäßig an Turnieren der Förderschulen teil.
Außerdem ist sie schon seit über 10 Jahren Gast beim Ingelheimer Hallenmasters.
Auch als Gastgeber mit einem eigenen Fußballturnier ist die Landskronschule schon zweimal angetreten.
In diesem Schuljahr wird die AG unterstützt durch einen Mitarbeiter, der in der Landskronschule ein FSJ ableistet. Dieser Mitarbeiter ist Inhaber eines Trainerscheines und unterstützt die AG – Arbeit maßgeblich.
Intuitives Malen
Angesprochen sind alle SchülerInnen die Freude und Lust haben auf ungehinderte künstlerische Betätigung durch Malen. Gefördert wird die Möglichkeit innere Bilder, Gefühle, Empfindungen, Erfahrungen und Erlebnisse durch malen auszudrücken. In gemütlicher Atmosphäre arbeiten wir mit Pinsel und Farbe. Individuelle Größenformate und Untergründe sind möglich.
Weitere Inhalte und Förderziele sind: achtsamer Umgang mit den Materialien, Farbtöne selbst herstellen, Begleitung bei der weiteren Verwendung des Geschaffenen.
Koch - AG
In der Koch-AG bereiten die SchülerInnen zusammen mit einer Lehrerin kleine und schnelle Party-Häppchen zu, die anschließend gemeinsam verzehrt werden. Die Teilnehmer können dabei ihre Ideen für kleine Snacks, die in einer Zeitstunde gut vorbereitet werden können, mit einbringen.
Dabei ist die Teilnahme an der AG nicht bindend. Die SchülerInnen können jede Woche neu entscheiden, ob sie in der nächsten Woche wieder mitmachen wollen.
Experimente - AG
Experimente üben nicht nur eine große Faszination auf Kinder aus, sondern fordern das Kind zum Wahrnehmen, Denken und Handeln auf. Experimente werden mit allen Sinnen ahrgenommen und alles, was mit allen Sinnen erfahren wird, kann länger im Gedächtnis behalten werden. Experimante sind immer konkret und anschaulich, bieten Struktur und eine ernsthafte Aufgabe. Der Schüler/ die Schülerin macht die Erfahrung, dass durch eigenständiges Tun Veränderungen mit teilweise beträchtlicher Wirkung hervorzurufen. Die Schüler und Schülerinnen lernen mit Freude und Neugier, sich auf Experimentierverläufe zu konzentrieren, sie verknüpfen verschiedene Arbeitsfolgen, kombinieren logische Abfolgen, erkennen Zusammenhänge, stellen Bezüge her und gewinnen Übersicht.nDiese komplexe Denkweise fördert das logische Verständnis. Dadurch, dass sich viele Experimente nur in der Gruppe realisieren lassen, wird auch das Arbeiten in der Gruppe gefördert.
Mofa-AG: Führerscheine seit fast 20 Jahren !
Ein wichtiger Schritt für junge Menschen, die Teilnahme am motorisierten Verkehr ! Und weil das eine ordnungsgemäße TÜV-Prüfung erfordert, die wir aber selbst durchführen können, müssen sich die Schüler intensiv darauf vorbereiten in Theorie und Praxis. Da müssen schon mal die genauen Vorschriften und Verkehrsregeln gebüffelt werden, um so leichter fällt natürlich später der Autoführerschein. Spaß machts allemal, kein Wunder bei der Ausstattung: ein funkelnagelneuer Automatik-Roller, und wer es technisch etwas kniffeliger mag, kann auch auf dem guten alten Schaltungs-Mofa seine Künste unter Beweis stellen.
Schülerzeitung
Was wäre eine Schule ohne eine Schülerzeitung ?
Unsere Schülerzeitungs-AG gibt die Schülerzeitung "Schnick-Schnack" heraus. Sie erscheint zweimal im Jahr, einmal vor Weihnachten und einmal vor den Sommerferien. Sie wird kostenlos abgegeben und berichtet über das Schulleben, aber auch Freizeittipps und andere interessante Themen werden behandelt.
Wir malen, schreiben, fotografieren, berichten, machen Interviews und Umfragen und vieles mehr. Auch alle anderen Schüler und Lehrer können uns Artikel oder Bilder beisteuern, die wir dann mit einbinden.
Sport - AG
In der Sport-AG können verschiedene Sportarten wie Basketball, Handball, Badminton, Volleyball, Hockey oder Fußball ausprobiert und gespielt werden. Auch das Klettern auf Geräten oder an der Kletterwand ist immer wieder ein Highlight.
Die Sporthalle bietet die Möglichkeit, beim Spielen und Bewegen die Koordination und Beweglichkeit zu verbessern. Bei Mannschaftsspielen werden Teamfähigkeit und soziales Verhalten geübt. Natürlich soll der Spaß an der Bewegung beim Spiel nicht zu kurz kommen.
Vertiefte Berufsorientierung (vBO)
Wir erarbeiten uns Berufsbilder, besprechen worauf bei Bewerbung und Vorstellungsgespräch zu achten ist und üben dies dann spielerisch.
In Gesprächsrunden und anhand von Übungen erhalten die SchülerInnen die Möglichkeit soziale Fertigkeiten einzuüben.
Der Kurs orientiert sich inhaltlich (wenn möglich) nach den Bedürfnissen und Fragen der teilnehmenden Jugendlichen.
Nachmittagsgestaltung der Klasse 1/2
Der Montag steht unter dem Motto "Bewegung".
Wir gehen entweder in die Sporthalle, besuchen Spielplätze oder den Naturnahen Spielraum, machen Spaziergänge durch die Weinberge, zum Wäldchen oder zum Rhein.
Dienstags dreht sich alles um "Musik".
Wir lernen neue Lieder, spielen Instrumente oder bewegen uns zur Musik.
Der Mittwoch steht unter dem Aspekt der "Kreativität".
Wir malen, basteln oder werken zu verschiedenen Themen.
Donnerstags besuchen wir den Tiergarten. Dort lernen die Kinder die verschiedenen Tiere und den Umgang mit ihnen kennen. Wir beobachten, streicheln und füttern die Tiere.
Auch in diesem Schuljahr besuchen die Schüler und Schülerinnen der Eingangsstufe den Tiergarten Oppenheim. Bei jedem Besuch befassen sich die Kinder mit einer Tierart und lernen diese näher kennen. Nach dem Beobachten wird von jedem Kind ein Rätsel bearbeitet.
Zusätzlich helfen die Kinder aktiv bei der Pflege der Tiere. Hierzu gehört das Ausmisten der Gehege, das Versorgen mit Futter und Wasser sowie das Putzen der Tiere.
Fahrradwerkstatt
Unter der Anleitung eines externen Fahrradexperten werden unsere Fahrräder repariert. Dabei lernen die Schüler, wie sie Fahrräder reparieren und pflegen können. So lernen sie, Verantwortung für das Schuleigentum zu übernehmen.
Turn-AG
Durch Turnen wird zur Verfeinerung der Sinne beigetragen. Es werden der Gleichgewichtssinn, der Tastsin, Muskel- und Stellungssinn sowie der Hör- und Sehsinn der Schüler und Schülerinnen trainiert. Dadurch erwerben die Schülerinnen und Schüler Wissen über die Größe ihrer Körper, die Stelleung der Gliedmaßen und Muskeln. Sie erfahren körperlich die Bedeutung von Begriffen wie z.B. "Schräge". Schwierige Bewegungsaufgaben fordern und fördern Aufmerksamkeit und Konzentration. Beim Turnen animieren Geräte und Materialien zur Bewegung. Leistungswille und Mut sind gefordert. Die Schüler werden mit ihren Gefühlen und ihrem Können konfrontert. Wenn eine Situation bewältigt wurde, gehen die Schülerinnen und Schüler gestärkt daraus hervor und sie werden bereiter, auch andere Herausforderungen anzunehmen. Durch das Turnen in der Gruppe werden auch soziale Kompetenzen gefördert. Der Umgang mit Regeln ist ebenfalls eine wichtige Säule beim Turnen.
Waldprojekt
Das Waldprojekt bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Vielfalt der sie umgebenden Natur hautnah zu erleben. Was im Unterricht theoretisch besprochen und behandelt wurde, wird im Rahmen des Ganztagsbetriebs praktisch ausgeweitet und erprobt.
Waldgänge in den Oppenheimer Wald, die in Begleitung des Revierförsters stattfinden, sowie "Natur zum Anfassen" und kennenlernen, gehören ebenso dazu wie entsprechende Natur- und Tierfilmdokumentationen.
Bastel-AG
Wir basteln mit unterschiedlichen Materialien und verwenden verschiedene Techniken. Dies kann etwas Jahreszeitliches, etwas Praktisches, Schönes oder Dekoratives für die Schule sein. Immer dabei sind Spaß am Gestalten, Konzentration auf die Aufgabe und Zufriedenheit mit dem Ergebnis.
Begegnung und Kommunikation
Drei Schülerinnen und drei Schüler besuchen jeden Dienstag sechs Bewohnerinnen und Bewohner des Altenheims. Dort wird gemeinsam gespielt, gebastelt, gelesen, gesungen, gelacht und erzählt. Zur Vorbereitung des Nachmittags treffen wir uns jeden Montag.
Voneinander lernen und einander besser verstehen sind die wichtigsten Ziele dieses Projekts. Die Schüler sollen erfahren, dass es Spaß macht, sich sozial zu engagieren.
Coolness-Training
Hier gilt das Motto: "Cool bleiben, statt zu schlagen" !
Der Kurs ist ein Gewaltpräventions-Kurs, der den Kindern und Jugendlichen, mittels verschiedener Übungen, Rollen- und Gruppenspiele, soziale Kompetenzen vermitteln soll.
Die SchülerInnen erlernen, sich in gewalttätigen oder kriminellen Situationen sozial zu verhalten.
Englisch-AG
In der Englisch-AG werden spielerisch Grundbegriffe der englischen Sprache erlernt und anhand von Übungsaufgaben vertieft. Ziel ist es, das Interesse an der gesprochenen Fremdsprache zu wecken und die Fähigkeit zu erlernen, einfache Texte und Dialoge zu verstehen.
Fußball- AG
Wer sind wir und was tun wir?
Die Fußball- AG trifft sich einmal pro Woche für eine Stunde.
Grundsätzlich kann jeder dabei mitmachen. Vorkenntnisse oder besondere Talente sind nicht erforderlich.
Es spielt auch keine Rolle ob man ein Junge oder ein Mädchen ist.
Entscheidend ist dabei der Spaß am Sport.
Innerhalb der Übungsstunde steht natürlich das Spiel im Vordergrund. Je nach Bedarf werden auch technische Übungen zu Beginn der Einheit gemacht. Schwerpunkt ist jedoch dabei eindeutig das Spiel.
Hierbei sollen die Schüler Fairness und das Einhalten von Regeln einüben.
Wo spielen wir?
Im Winter finden die AG- Stunden in der Halle statt. Im Sommer sind wir natürlich auf dem neuen Kunstrasenplatz und spielen auf dem Kleinfeld.
Wenn die Betreuungssituation es zulässt, ist es sogar möglich die Gruppe in
Kleine und Große aufzuteilen.
Die Höhepunkte:
Höhepunkte des Fußballjahres sind natürlich immer die Turniere. Die Landskronschule nimmt regelmäßig an Turnieren der Förderschulen teil.
Außerdem ist sie schon seit über 10 Jahren Gast beim Ingelheimer Hallenmasters.
Auch als Gastgeber mit einem eigenen Fußballturnier ist die Landskronschule schon zweimal angetreten.
In diesem Schuljahr wird die AG unterstützt durch einen Mitarbeiter, der in der Landskronschule ein FSJ ableistet. Dieser Mitarbeiter ist Inhaber eines Trainerscheines und unterstützt die AG – Arbeit maßgeblich.
Intuitives Malen
Angesprochen sind alle SchülerInnen die Freude und Lust haben auf ungehinderte künstlerische Betätigung durch Malen. Gefördert wird die Möglichkeit innere Bilder, Gefühle, Empfindungen, Erfahrungen und Erlebnisse durch malen auszudrücken. In gemütlicher Atmosphäre arbeiten wir mit Pinsel und Farbe. Individuelle Größenformate und Untergründe sind möglich.
Weitere Inhalte und Förderziele sind: achtsamer Umgang mit den Materialien, Farbtöne selbst herstellen, Begleitung bei der weiteren Verwendung des Geschaffenen.
Koch - AG
In der Koch-AG bereiten die SchülerInnen zusammen mit einer Lehrerin kleine und schnelle Party-Häppchen zu, die anschließend gemeinsam verzehrt werden. Die Teilnehmer können dabei ihre Ideen für kleine Snacks, die in einer Zeitstunde gut vorbereitet werden können, mit einbringen.
Dabei ist die Teilnahme an der AG nicht bindend. Die SchülerInnen können jede Woche neu entscheiden, ob sie in der nächsten Woche wieder mitmachen wollen.
Experimente - AG
Experimente üben nicht nur eine große Faszination auf Kinder aus, sondern fordern das Kind zum Wahrnehmen, Denken und Handeln auf. Experimente werden mit allen Sinnen ahrgenommen und alles, was mit allen Sinnen erfahren wird, kann länger im Gedächtnis behalten werden. Experimante sind immer konkret und anschaulich, bieten Struktur und eine ernsthafte Aufgabe. Der Schüler/ die Schülerin macht die Erfahrung, dass durch eigenständiges Tun Veränderungen mit teilweise beträchtlicher Wirkung hervorzurufen. Die Schüler und Schülerinnen lernen mit Freude und Neugier, sich auf Experimentierverläufe zu konzentrieren, sie verknüpfen verschiedene Arbeitsfolgen, kombinieren logische Abfolgen, erkennen Zusammenhänge, stellen Bezüge her und gewinnen Übersicht.nDiese komplexe Denkweise fördert das logische Verständnis. Dadurch, dass sich viele Experimente nur in der Gruppe realisieren lassen, wird auch das Arbeiten in der Gruppe gefördert.
Mofa-AG: Führerscheine seit fast 20 Jahren !
Ein wichtiger Schritt für junge Menschen, die Teilnahme am motorisierten Verkehr ! Und weil das eine ordnungsgemäße TÜV-Prüfung erfordert, die wir aber selbst durchführen können, müssen sich die Schüler intensiv darauf vorbereiten in Theorie und Praxis. Da müssen schon mal die genauen Vorschriften und Verkehrsregeln gebüffelt werden, um so leichter fällt natürlich später der Autoführerschein. Spaß machts allemal, kein Wunder bei der Ausstattung: ein funkelnagelneuer Automatik-Roller, und wer es technisch etwas kniffeliger mag, kann auch auf dem guten alten Schaltungs-Mofa seine Künste unter Beweis stellen.
Schülerzeitung
Was wäre eine Schule ohne eine Schülerzeitung ?
Unsere Schülerzeitungs-AG gibt die Schülerzeitung "Schnick-Schnack" heraus. Sie erscheint zweimal im Jahr, einmal vor Weihnachten und einmal vor den Sommerferien. Sie wird kostenlos abgegeben und berichtet über das Schulleben, aber auch Freizeittipps und andere interessante Themen werden behandelt.
Wir malen, schreiben, fotografieren, berichten, machen Interviews und Umfragen und vieles mehr. Auch alle anderen Schüler und Lehrer können uns Artikel oder Bilder beisteuern, die wir dann mit einbinden.
Sport - AG
In der Sport-AG können verschiedene Sportarten wie Basketball, Handball, Badminton, Volleyball, Hockey oder Fußball ausprobiert und gespielt werden. Auch das Klettern auf Geräten oder an der Kletterwand ist immer wieder ein Highlight.
Die Sporthalle bietet die Möglichkeit, beim Spielen und Bewegen die Koordination und Beweglichkeit zu verbessern. Bei Mannschaftsspielen werden Teamfähigkeit und soziales Verhalten geübt. Natürlich soll der Spaß an der Bewegung beim Spiel nicht zu kurz kommen.
Vertiefte Berufsorientierung (vBO)
Wir erarbeiten uns Berufsbilder, besprechen worauf bei Bewerbung und Vorstellungsgespräch zu achten ist und üben dies dann spielerisch.
In Gesprächsrunden und anhand von Übungen erhalten die SchülerInnen die Möglichkeit soziale Fertigkeiten einzuüben.
Der Kurs orientiert sich inhaltlich (wenn möglich) nach den Bedürfnissen und Fragen der teilnehmenden Jugendlichen.
