Der Weg in den sogenannten ersten Arbeitsmarkt, d.h. eine Ausbildung in einem Betrieb direkt nach der Schule ist möglich, wenn ein Hauptschulabschluss absolviert wurde.
Große Hürden bei den betrieblichen Ausbildungen sind die Anforderungen der Berufsschule, die meist nicht ohne besondere Unterstützung gemeistert werden können.
Im Bildungsgang ganzheitliche Entwicklung besuchen die Schüler 12 Jahre lang die Schule. Der Unterricht der letzten drei Schuljahre ist besonders auf die Vorbereitung zur späteren beruflichen Teilhabe ausgerichtet. In zahlreichen Praktika in einer Werkstatt für behinderte Menschen oder auch, wenn möglich, auf dem 1. Arbeitsmarkt können im Schonraum Schule erste Erfahrungen mit der Berufswelt gesammelt werden. Am Ende der Schulzeit wird gemeinsam mit der Arbeitsagentur über den besten Weg für einen Wechsel in die Berufswelt entschieden.
Schülerfirma "Die KreaTex"
Der Firmenname "Die KreaTex" leitet sich aus den Bereichen, in denen wir arbeiten ab:
Die Schülerfirma besteht aus
den SchülerInnen und Lehrkräften der jeweiligen Berufsschulklasse im
Bildungsgang ganzheitliche Entwicklung . In ihr absolvieren die Schüler im
Alter zwischen 16 und 19 Jahren ihre letzten drei Schuljahre.
Die Kernaufgabe der
Werkstufe ist daher die Vorbereitung auf das Leben nach der Schule, sowohl im beruflichen
also auch im privaten Bereich.
Durch die Schülerfirma wird ein
großer Teil dieser Aufgaben umgesetzt:
Die Schüler erlernen
handwerkliche Fähigkeiten wie z.B. den richtigen Umgang mit Werkzeugen und
Materialien.
Sie üben die Kulturtechniken
in sinnvollen Sachzusammenhängen.
Sie erfahren den
Sinnzusammenhang von Arbeit, Lohn und Anerkennung. Mit dem Erlös unserer
Produkte werden neue Werkstoffe bzw. Rohmaterialien gekauft und die Mitglieder
der Schülerfirma durch Kinobesuche, Fahrten zu Musicals oder Restaurantbesuche
entlohnt.
Die Schüler trainieren im Rahmen der Schülerfirma verschiedene Schlüsselkompetenzen wie Motivation, Ausdauer, Pünktlichkeit, Selbstständigkeit, Eigenverantwortung, Kooperations- und Teamfähigkeit, Kritikfähigkeit, Konzentration und Planungsfähigkeit.
